1、如果一个学生想学习，他必须学习。只有在学习上永不满足的君子，才能教育在学习上永不满足的学生。

2、从外表上看，没有一种礼貌显示出教养的缺陷；正确的教育是把外在的礼貌与良好的教养结合起来。

3、教师是连接过去和未来的活生生的纽带。它的事业，虽然表面上被证明是正确的，却是历史上最伟大的事业之一。

4、在美的事物中发现美，是美育的任务。

5、教育不在于让人们知道他们不知道什么，而在于按照他们不知道的去做。

6、在任何学校，最重要的是课程的思想方向，这完全是由教师决定的。

7、教学的艺术不在于传授技巧，而在于启发和启发。

8、在幼小的教育中光明磊落，在幼小的心灵中呵护勤奋警惕。

9、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

10、每个决心献身教育的人都应该容忍孩子的弱点。suhomlinski。

11、对于父母来说，家庭教育高于自我教育。krupskaya。

12、教育不能创造任何东西，但它可以激发孩子的创造力和从事创造性的工作。

13、最有价值的知识是关于方法的。

14、我们要活的书，不要垂死的书；真正的书，不是假的；一本移动的书，不是一本安静的书；要用的书，不要读的书。总之，我们应该以生活为中心的教学指导，而不是文本为中心的教科书。

15、教育的主要目的不仅在于装饰心灵，而且在于以有用的官能训练心灵，而不在于以经验的累积充实心灵。

16、爱是最好的老师，它远远超越了责任。

17、不受他人尊重的人往往自尊心最强。

18、思想是基础，理想是嫩绿的蓓蕾胚胎，上面长着人类的思想

19、荣誉感是一种良好的品质，所以只有那些高尚

20、最有效的教学方法不是告诉他们答案，而是问他们问题。

21、让每个学生抬起头来，在学校里走一走。suhomlinski。

22、教育就是当你忘记在学校所学的一切时剩下的东西。

23、学习任何东西最好的方法就是自己去发现它，因为这个发现是最深刻的，也是最容易掌握它的规律

24、世界上没有一个人是没有天赋的。问题是教育者应该发现每个学生的才能

25、把知识硬塞进去的方法常常引起人们对书本的厌恶；这样就不能使人得到合理教育发展的那种自学能力，反而会使这种能力不断退化。

26、没有自我教育就没有真正的教育。这种信念在我们教师的集体创造工作中起着重要的作用。suhomlinski。

27、那些为了孩子的幸福而玩游戏的人十之八九都是这样的人。

28、我们不需要努力阅读来记住，我们需要用基础知识来培养和提高每个学习者的思维能力。

29、集体生活是儿童自我社会化发展的重要动力。这对儿童的正常心理发展是必要的。没有达到正常发育的孩子可能会以悲剧收场。

30、教孩子功夫：第一开始，第二选择老师。

31、习惯真的是一种顽强而强大的力量，它可以主宰人们的生活，因此，人们应该从小通过教育培养良好的习惯。

32、只有一个由受过教育的人组成的国家才能保持自由。

33、没有任何特点的教师，他的学生也就不会有任何特点。suhomlinski。

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